英國讀本科三大途徑 滿足不同背景的學生

解讀不同升學途徑的適合人群與申請優(yōu)勢

綜合大U藝術專業(yè)&
藝術院校雙申

01

綜合大U藝術專業(yè)申請

02

藝術院校申請

03

綜合大U藝術專業(yè)&
藝術院校雙申

適合人群:
“平凡”型學生
成績平平
藝術零基礎或功底一般

“平凡”型學生為什么適合雙申?

1.“雙申”,讓院校專業(yè)選擇性更多;
2.“雙申”降低錄取風險;
3.多維度提升,培養(yǎng)專業(yè)能力。

綜合大U藝術專業(yè)申請

適合人群:
學霸型學生
成績優(yōu)異
想進世界名校

學霸為什么選擇綜合大U藝術專業(yè)申請?

1.綜合大U院校有更廣闊的平臺和資源;
2.綜合大U傳統(tǒng)專業(yè)錄取率比藝術專業(yè)低;
3.以藝術專業(yè)申請名校,錄取更簡單。

藝術院校申請

適合人群:
藝術天賦型學生
藝術功底良好
對藝術創(chuàng)作有獨到見解

天賦型學生為什么適合申請藝術院校?

1.藝術院校更看重學生的藝術能力;
2.藝術功底強,申請競爭力更強;
3.憑借藝術能力優(yōu)勢,申請藝術院校。

英國本科院校錄取OFFER

獲取夢校offer 并非只有學霸

理科背景藝術爬藤,沖刺愛丁堡大學圓夢

理科背景,學習成績優(yōu)異,申請愛丁堡大學建筑設計,有較強的動手能力,繪畫經驗豐富,憑借優(yōu)質的作品集,順利藝術爬藤圓夢!

普高背景,藝術功底好獲倫藝親睞!

普高背景,家庭背景是服裝行業(yè),有豐富的行業(yè)實踐技能與學術知識,結合自身優(yōu)勢,申請藝術院校,終獲倫藝offer!

Alevel預估分高,針對性背提拿下夢校offer

平時成績好,Alevel預估成績高,有針對性得參加了背景提升活動,在建筑設計方面有自己獨到得思考與見解,最終獲得倫敦大學學院offer!

理科背景沖刺名校難,藝術申請劍橋圓夢

國際高中學霸,成績優(yōu)異,申請綜合類名校難,最后通過申請名校藝術專業(yè),順利拿到劍橋大學offer,及其他綜合類名校!

文科生沖刺名校有難度,藝術申請助力

國際學校學霸,想讀名校傳統(tǒng)學科有難度,申請綜合大U名校藝術專業(yè),將作品集作為附加材料,順利錄取愛丁堡大學!

國高國際部背景,本科“雙申”拿名校offer

國內高中國際部背景,成績平平,想進名校!經過規(guī)劃,綜合大U與藝術院校同時申請,關注GPA、作品集提升、背景提升,終拿愛丁堡大學、倫藝坎伯韋爾學院offer!

法高背景通過“雙申”,錄取名校!

法高背景,成績中等,針對GPA、作品集提升、背景提升,通過綜合大U藝術專業(yè)與藝術院校“雙申”,最終錄取愛丁堡大學、倫敦時裝學院!

普高背景,憑借藝術功底獲名校青睞!

普高背景,父母是建筑行業(yè)資深人士,學生對建筑有自己獨到見解,結合自身藝術優(yōu)勢,申請專業(yè)藝術院校,獲得AA建筑聯(lián)盟學院建筑offer!

選校指南! 英國藝術留學熱門院校排行

藝術院校與綜合大U排名&藝術專業(yè)推薦

THE英國藝術類大學排名

QS排名
院校
SFK offer

近3個申請季

1

皇家藝術學院

Royal College of Art

1228枚
了解申請條件
3

中央圣馬丁藝術與設計學院

Central Saint Martins College of Art and Design

60枚
了解申請條件
5

倫藝-切爾西藝術設計學院

Chelsea College of Art and Design

41枚
了解申請條件
6

倫敦時裝學院

London College of Fashion

51枚
了解申請條件
7

坎伯韋爾藝術學院

Camberwell College of Arts

143枚
了解申請條件
8

AA建筑聯(lián)盟學院

Architectural Association School of Architecture

344枚
了解申請條件
9

溫布爾登藝術學院

Wimbledon College of Art

4枚
了解申請條件
10

格拉斯哥藝術學院

The Glasgow School of Art

513枚
了解申請條件
更多藝術類院校

2024QS英國綜合大U排名

QS排名
院校
SFK offer

近3個申請季

2

劍橋大學

University of Cambridge

4枚
了解申請條件
9

倫敦大學學院

University College London

280枚
了解申請條件
22

愛丁堡大學

University of Edinburgh

795枚
了解申請條件
32

曼徹斯特大學

University of Manchester

105枚
了解申請條件
75

利茲大學

University of Leeds

458枚
了解申請條件
81

南安普頓大學

University of Southampton

462枚
了解申請條件
84

伯明翰大學

University of Birmingham

25枚
了解申請條件
104

謝菲爾德大學

University of Sheffield

399枚
了解申請條件
更多綜合大U院校

突破傳統(tǒng)藝術認知 英國"真香"藝術專業(yè)大盤點

視覺類
平面設計、視覺傳達、新媒體設計、多媒體設計、數字媒體設計
空間類
建筑設計、景觀設計、舞臺設計、城市設計、室內設計、陳列設計、環(huán)境設計
電影類
Digital moving image、劇本、制片人、電影研究、電影制作、照明燈光設計、聲效、剪輯、攝像
游戲動畫類
游戲設計、游戲美術、概念美術設計、娛樂設計、概念設計、原畫設計、2D動畫、3D動畫、特效設計、游戲策劃
工業(yè)交互類
工業(yè)設計、產品設計、配飾設計、交通工具設計、家具設計、家居產品設計、設計制作、交互設計、人機交互、服務設計、用戶體驗設計、產品裝置、交互裝置
時尚類
時尚管理、買手、戲服設計、服裝設計、珠寶設計、紡織品面料設計
插畫純藝類
策展設計、插畫設計、藝術史、藝術管理\教育、版畫、油畫、繪畫、玻璃、陶藝、木藝、雕塑、攝影、純藝
音樂類
現代音樂、古典音樂、音樂制作、音樂教育、樂器表演、音樂研究、音樂治療、音樂劇

豐富的海外院校資源 讓錄取更簡單

斯芬克憑借優(yōu)質的教學資源 ,專業(yè)藝術留學申請經驗,成為多所英國院校官方授權合作機構,與英國多所院校長期保持多年的戰(zhàn)略合作關系。
斯芬克擁有合作專屬綠色申請通道。

倫敦藝術大學 University of the Arts London
英格蘭
格拉斯哥藝術學院 Glasgow School of Arts
蘇格蘭
皇家霍洛威大學 Royal Holloway, University of London
英格蘭
金斯頓大學 Kingston University
英格蘭
伯明翰大學學院 University College Birmingham(UCB)
英格蘭
利物浦大學 University of Liverpool
英格蘭
布魯內爾大學 Brunel University
英格蘭
諾丁漢特倫特大學 Nottingham Trent University
英格蘭
金史密斯學院 Goldsmiths, University of London
英格蘭
創(chuàng)意藝術大學 University for the Creative Arts
英格蘭
曼徹斯特城市大學 Manchester Metropolitan University
英格蘭
倫敦瑪麗女王大學 Queen Mary, University of London
英格蘭
貝爾法斯特女王大學 Queen’s University Belfast
北愛爾蘭
斯特拉思克萊德大學 University of Strathclyde
蘇格蘭
基爾大學 Keele University
英格蘭
赫瑞瓦特大學 Heriot-Watt University
蘇格蘭
考文垂大學 Coventry University
英格蘭
斯旺西大學 Swansea University
威爾士
阿伯丁大學 University of Aberdeen
蘇格蘭
鄧迪大學 University of Dundee
蘇格蘭
倫敦城市大學 City University London
英格蘭
白金漢大學 University of Buckingham
英格蘭
牛津布魯克斯大學 Oxford Brookes University
英格蘭
英國合作院校部分清單
杜倫大學 Durham University
英格蘭
埃克塞特大學 University of Exeter
英格蘭
巴斯大學 University of Bath
英格蘭
薩里大學 University of Surrey
英格蘭
蘭卡斯特大學 Lancaster University
英格蘭
拉夫堡大學 Loughborough University
英格蘭
東英格利亞大學 University of East Anglia
英格蘭
伯明翰大學 University of Birmingham
英格蘭
約克大學 University of York
英格蘭
利茲大學 University of Leeds
英格蘭
南安普頓大學 University of Southampton
英格蘭
布里斯托大學 University of Bristol
英格蘭
萊斯特大學 University of Leicester
英格蘭
謝菲爾德大學 University of Sheffield
英格蘭
紐卡斯爾大學 Newcastle University
英格蘭
諾丁漢大學 University of Nottingham
英格蘭
薩塞克斯大學 University of Sussex
英格蘭
格拉斯哥大學 University of Glasgow
蘇格蘭
卡迪夫大學 Cardiff University
威爾士
曼徹斯特大學 University of Manchester
英格蘭
倫敦國王學院 King's College London
英格蘭
肯特大學 University of Kent
英格蘭
倫敦大學亞非學院 School of Oriental and African Studies
英格蘭
埃塞克斯大學 University of Essex
英格蘭
雷丁大學 University of Reading
英格蘭
英國合作院校部分清單

Get申請要素 解鎖英國院校直錄關鍵

斯芬克結合以往英國本科3000+錄取案例、新東方前途出國錄取數據,以及對英國院校深度調研,挖掘出綜合大U院校和藝術院校的申請要素,并總結出兩類院校的核心錄取要素。
斯芬克結合學生自身優(yōu)勢與院校特點,幫助學生精準選校、發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)能力。

在英國本科升學中,專業(yè)能力、中學學術成績、社會實踐和背景提升活動成為錄取核心要素,通過斯芬克針對性提升。

01

專業(yè)基礎
(能力)

02

中學學術成績
(GPA)

03

社會實踐和
背景提升活動

專業(yè)(能力)基礎

打造高水準作品集
助力申請英國夢校

專業(yè)能力是申請中重要的核心要素,而作品集是專業(yè)能力的體現,高質量作品集增加了錄取的競爭力、確定性。斯芬克作品集課程培養(yǎng)專業(yè)能力,幫助學生打造院校親睞的高水準作品集。

專業(yè)基礎課
國際課程
項目課
海外教授輔導課
技法提升課
原創(chuàng)工坊課
名校先修課
課程目標:

提升設計、軟件等基礎

核心課程:

Design Foundation

為什么學這個課程?

英國院校本科作品集注重調研過程,并明確指出sketchbook極其重要,甚至是必備項,斯芬克專業(yè)基礎課核心課程是設計基礎課,提升各類設計、軟件基礎,保障作品集制作。此外,專業(yè)基礎課學習,承上啟下,為通識項目作了鋪墊!

作品集制作要求

*示例:倫藝-坎伯韋爾藝術學院作品集要求

課程目標:

提升GPA、產出作品集

核心課程:

英國Alevel\Btec國際課程
Alevel升學精品課:Personal Investigation;Externally Set Assignment
Btec國際課程:Investigation;Experimentation;Evaluation and Review;Realisation;Communication;Self-directed Practice

為什么學這個課程?

申請海外院校藝術專業(yè),GPA、作品集是很重要的申請要素。英國Alevel\Btec國際課程作為英國大學先修課程,不但可提高GPA分數,同時Alevel\Btec藝術課程內容與院校要求一致,產出申請院校所需的作品集項目,助力夢校申請。

英國A-level國際課程

*示例:Alevel課程目的與院校要求一致

課程目標:

產出作品集項目

核心課程:

Design Project

為什么學這個課程?

作品集是學生申請海外院校藝術專業(yè)的核心材料,一般由4-5個項目組成。斯芬克作品集項目課,根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型,針對性輔導學生做出滿足院校申請需求的作品集項目。

作品集要求

*示例:英本院校作品集要求

課程目標:

拔高作品集

核心課程:

海外教授輔導課

為什么學這個課程?

收獲高質量作品,有機會拿教授推薦信。海外教授,更懂海外院校錄取,帶給學生好的設計思維、專業(yè)藝術能力,把關作品集!

導師推薦信

*暑期海外教授大師課同學們拿到的推薦信(部分)

課程目標:

增強軟件、繪畫等專業(yè)能力

核心課程:

AI基礎與進階
SKETCH基礎與進階
PS基礎與進階
AE基礎與進階
ID基礎與進階
......

為什么學這個課程?

軟件操作、繪畫能力是學習藝術的基礎能力,針對不同專業(yè)夯實基礎,對深入學習有幫助。技法提升課可提高軟件、繪畫技法,培養(yǎng)審美,讓學生藝術功底更扎實,做出更高水準的作品集項目,達到目標院校要求。

藝術留學專業(yè)課程

*示例:斯芬克針對不同專業(yè)所需,深度研發(fā)技法提升課

課程目標:

培養(yǎng)原創(chuàng)思維,增強作品集創(chuàng)意

核心課程:

原創(chuàng)性表達;各專業(yè)院校所需的工藝及動手技能

為什么學這個課程?

國外院校注重原創(chuàng)性表達,以及學生的工藝水平和動手技能。原創(chuàng)工坊課,旨在通過手工作坊、視覺研討、空間設計與制作等方式,啟發(fā)學生靈感,培養(yǎng)原創(chuàng)思維,提升創(chuàng)意。

藝術留學技法課程

*示例:斯芬克針對不同專業(yè)所需,深度研發(fā)原創(chuàng)工坊課

課程目標:

還原海外院校課程,讓作品集更受院校青睞

核心課程:

名校課程

為什么學這個課程?

還原名校課程,幫助學生適應國外教學。讓學生體驗海外院校課程內容與上課方式,以及夢校教學模式,讓學員們做出來符合院校風格的作品。

斯芬克名校先修課

*示例:斯芬克名校先修課

作品集大集結

VS
空間設計作品集

Before

學習前

作品集提升

After

學習后

錄取專業(yè):BA INTERIOR & SPATIAL DESIGN

VS
插畫設計作品集

Before

學習前

作品集展示

After

學習后

錄取專業(yè):插畫設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):服裝設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):服裝設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):工業(yè)設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):插畫設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):室內設計

VS
服裝設計作品集

Before

學習前

藝術留學作品集

After

學習后

錄取專業(yè):純藝

MORE

預約試聽課 體驗藝術魅力

在校專業(yè)成績(GPA)

國際課程助力提升GPA
沖進英國院校

Alevel課程、Btec國際課程是英國預科課程,主要適用于計劃前往英國讀本科的高中生。斯芬克Alevel、Btec國際課程提升GPA更明顯,且能培養(yǎng)藝術能力,產出作品集,助力夢校申請!

ALEVEL

英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡稱A-Level課程,它被視為高中學術成就的金牌標準以及通往知名大學的通行證。計劃申請英國藝術類的專業(yè),選擇A-Level藝術課程,A-Level藝術的成績也將對于本科申請起到決定性影響。

BTEC

BTEC 等級4藝術及設計專業(yè)預科證書 ,獲全球認可,級別可等同于英國大學的預科課程,學生憑借BTEC 證書,可直接申請英國本科一年級。

ALEVEL /BTEC藝術課程價值:

? 提升GPA,助力本科院校申請
? 申請藝術院校和綜合大U院校的核心要求課程
? 藝術課程直接影響作品集質量
? 培養(yǎng)藝術邏輯,夯實藝術基礎
? 幫助學生適應國外藝術教育模式,利于日后深入學習

斯芬克Alevel課程

01

Component1

個人研究占總分的60%

內容梗概

這個部分讓學生有機會探索和發(fā)展自己的想法,通過調查研究,記錄觀察,實驗和發(fā)展項目的過程,并提煉想法,以創(chuàng)作最終的成品。

審核概述

-包含三個主要部分:supporting studies,practical work和personal study。
-supporting studies,practical work指的是基于個人的主題和想法通過調查來發(fā)展和創(chuàng)作成品。
-personal study指的是至少1000字的論文寫作,來展示個人對主題和想法的研究和理解。
滿分:90

60%

02

Component2

外審命題占總分的40%

內容梗概

這個部分讓學生有機會針對外審命題,探索和發(fā)展自己的想法,通過調查研究,記錄觀察,實驗和發(fā)展項目的過程,并提煉想法,以創(chuàng)作最終的成品。學生必須延續(xù)component1完成的專業(yè)。

審核概述

-包含兩個主要部分: preparatory studies和15-hour period of sustained focus。
-preparatory studies指的是基于外審命題的發(fā)展和創(chuàng)作過程。
-15-hour period of sustained focus指的是根據preparatory studies的發(fā)展和創(chuàng)作過程,在考試環(huán)境下,利用5個小時(最多分5次,在3周以內)產出最終的成品。
-外審命題的發(fā)布將在每年的2月1日。
滿分:72

40%
斯芬克Btec課程
AC1 調研能力

Investigation實踐和理論調研

-對事物的研究和探索能力
-運用多樣的調研方法和手段
-收集和分析信息的能力
-信息視覺化表現(sketchbook)的能力

AC2 實驗能力

Experimentation互動實驗

-勇于冒險
-對材料/結構等等的實驗探索
-記錄與反思(sketchbook)的能力

AC3 設計反思能力

Investigation實踐和理論調研

-提出不同的設計發(fā)展方向
-通過對設計方案的初步探索與思考做出判斷和選擇

AC4 設計發(fā)展能力

Realisation 材質媒介技法和程序的應用

-記錄設計發(fā)展過程(sketchbook)的能力

AC5 成品傳達能力

Communication 表達和展示

-通過成品正確的傳達意圖

AC6 自主實踐能力

Self-directed practice自主實踐

-自我指導和規(guī)劃
貫穿整個項目,通過調研,實驗,制作深化等等去展示你在項目中的對自我的指導和規(guī)劃,是符合反思和推進的

Project Proposal分析

斯芬克-英國Pearson認證官方辦學中心

在斯芬克學習A level/ BTEC
為什么能取得好的成績?

斯芬克是英國培生愛德思認證的官方辦學中心,A-Level、Btec國際課程獲官方“雙認證”,通過斯芬克的A-Level、Btec考試成績,完全被英國各大學認可。同時,斯芬克可以預估學生得分,并及時調整作品產出,把控學生成績,幫助學生獲得好成績,產出好作品,助力夢校申請!
此外, 斯芬克Alevel、Btec國際課程采用標準教學法。老師將復雜的知識簡單化,拆解后進?教學,深?淺出,針對不同類型的知識利?適合的?法讓學?快速理解,以講、聯(lián)、測、評的方式讓課堂更加?動有趣!斯芬克定期開展線下集訓式教學法培訓,幫助?師提升教學能?,確保學?收獲知識。

斯芬克國際課程預估分與最終成績一致

軟實力背景(實習\競賽\活動)

多元化背景提升項目
增強院校申請競爭力

斯芬克背景提升項目豐富多元,與專業(yè)要求強關聯(lián)。截至到2021年10月,已舉辦實地15次公益活動,開設80多種課程,提供130場競賽,100多個實習崗位,幫助學生增加專業(yè)實踐經歷,受到院校親睞!

能力類活動
藝術類公益活動
藝術類競賽

學長學姐背景提升項目成果展示

“畫筆之冠”藝術公益活動
SFK*全球知名品牌設計雜志BranD
其他背提活動
背景提升項目成果展示1

“畫筆之冠”藝術競技活動-斯芬克學生合影

背景提升項目成果展示2

學生現場創(chuàng)作中

背景提升項目成果展示3

老師在現場與學生溝通創(chuàng)作想法

背景提升項目成果展示4

學生討論創(chuàng)作中

背景提升項目成果展示5

斯芬克學生獲得的志愿者證書

背景提升項目成果展示6

SFK*BranD-第53期學生制作作品出版發(fā)行

背景提升項目成果展示7

主編在開課之前 提前與學生線上溝通

背景提升項目成果展示8

課堂上打樣Demo成功

背景提升項目成果展示9

主編授課、開題、制作

背景提升項目成果展示10

課堂上直接打樣 使用Riso印刷技術

背景提升項目成果展示11

香港當代設計獎-斯芬克學生獲獎證書

背景提升項目成果展示12

斯芬克學生參展證書

背景提升項目成果展示13

斯芬克學生活動證書

背景提升項目成果展示14

斯芬克學生獲優(yōu)異獎

背景提升項目成果展示15

斯芬克學生獲獎證書

定制專屬留學規(guī)劃方案